100余位型号总师、总指挥走上讲台 西北工业大学打造“总师思政课”

“从一个放牛娃，到成为飞机总设计师，我的个人成长靠国家的自主培养。”西北工业大学长安校区的报告厅里，空警—200、空警—500预警机总师欧阳绍修将党的创新理论和自身研究专长相结合美股炒股配资平台，深入浅出地阐明“科技强则国家强”。

这一幕，是西北工业大学打造“大思政课”特色品牌的生动缩影。2021年以来，以“三航”（航空、航天、航海）为特色的西北工业大学，充分发挥国防军工氛围浓厚、总师育人资源丰富的优势，推出“总师思政课”教育品牌，增强思政教育的针对性、时代感和吸引力。

“长期以来，工程人才培养往往陷入‘知识传授本位’的窠臼——课堂讲授虽然系统，但学生离真实工程远，‘整机’视野难以建立。”西北工业大学校长宋保维介绍，“实践告诉我们，总师不是靠课堂灌输培养出来的，而是在一个精心设计的育人生态中‘长’出来的。以此为遵循，西北工业大学以‘总师思政课’为抓手，加快培养具有家国情怀、系统思维、创新能力、担当精神的领军人才。”

“总师思政课”如今已成为西北工业大学学生的“必修课”。西北工业大学构建了涵盖162位型号总师的师资库，创新讲述形式，实现了思政教育与总师育人文化深度融合。运—20总师唐长红、直—20总师邓景辉、C919基本型总师韩克岑等100余位型号总师、总指挥走上讲台，围绕本行业发展方向、最新科研成果、学生关心的热点问题，将最新理论与新时代“三航”等领域的实践、个人成长结合起来讲述思政课。

“总师站在台上，就是一本有说服力的‘教科书’，上完课我更加坚定了投身国防的决心！”材料学院本科生陈屹林说。与传统思政课不同，“总师思政课”除了设置思政理论模块，还将思政主课堂与实践育人大课堂结合起来，采用选修课程与专题讲座兼顾的方式讲授“思政大课”，构建“课堂讲授+现场教学+虚拟仿真+舞台演绎”模式，激励学子们投身高水平科技自立自强的火热实践。

此外，西北工业大学发挥校企合作优势，发起成立了“大国三航”课程思政校企协同联盟，与多家科研院所合作，共同推进专业、课程、教材、基地等全方位建设，推动校企合作，实现资源共享，打造协同育人品牌，加强科学研究与人才培养的同频共振。

一组数据印证了实践育人的成效：“三航”专业学生100%毕业论文选题来源于大飞机、载人航天、深海探测等国家重大重点科研项目，学生100%参与国防军工科研项目，100%赴国防科研单位实习实践。

从课堂到一线、从实习到就业、从学业到事业……润物细无声的思政教育，在实践中展现出巨大力量。近年来，西北工业大学超过40%的毕业生投身国防军工单位美股炒股配资平台，超过80%的毕业生投身国家重点行业领域。一大批青年学子毕业后进入国防一线，从设计员、工程师成长为技术骨干、型号负责人，人才苗子不断茁壮成长。